quinta-feira, 29 de agosto de 2013

Projeto: João e o pé de feijão

SEMANA LITERÁRIA: JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO






Objetivo:
  • Explorar ambientes diversificados;
  • Organizar texto não verbal;
  • Reproduzir oralmente histórias e experimentos;
  • Perceber situações diversas como uso de experimentos, germinação, processo de mistura (misturas na culinária)


Período: 26/08 a 30/08

Procedimento:

SEGUNDA-FEIRA:
Apresentação da história JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO
Montagem de um cartaz da Sinopse da história
Iniciação da atividades do Livro Didático (Sementes) Páginas: 10 a 16
Apresentação das sementes
Atividade 1*
Culminância: Iniciar a experiência da semente do feijão.


 
  





TERÇA-FEIRA:
Atividades do Livro Didático (Sementes) Páginas: 17 a 21
Anotação da experiência da semente do feijão (pg. 14)
Atividades: 2, 3, 4*
Culminância: Construção do Gigante.








QUARTA-FEIRA:
Atividades do Livro Didático (Sementes) Páginas: 22 a 29
Anotação da experiência da semente do feijão (pg. 14 do Livro Didático)
Culminância: Fazer o um bolo de chocolate (semente de cacau)






QUINTA-FEIRA:
Anotação da experiência da semente do feijão (pg. 14 do Livro Didático)
Atividades: 5, 6, 7, 8, 9.*
Culminância: Confecção do Castelo






SEXTA-FEIRA:
Anotação da experiência da semente do feijão (pg. 14 do Livro Didático)
Culminância: Entrega das sementes






Materiais:
Feijão
Algodão
Ingrediente de um bolo de chocolate
Sementes (jiló, feijão, quiabo, vagem)











*Em anexo.
Atividades:

  

 


sexta-feira, 26 de abril de 2013

Páscoa



Coelhinho da Páscoa
Que trazes pra mim?

Um ovo, dois ovos, três ovos assim (2x)
Coelhinho da Páscoa
Que cor eles têm?

Azul, amarelo, vermelho também (2x)








 
Molde da cenoura


Atividade:


Projeto Monteiro Lobato e dia do Livro Infantil


Objetivos específicos
  • Despertar criatividade, imaginação e gosto pela leitura;
  • Confeccionar murais com produções literárias;
  • Apresentar o autor Monteiro Lobato através do seu livro infantil;

Objetivos Gerais: 

  • Conhecer o autor Monteiro Lobato e sua importância na literatura brasileira;
  • Interpretar, expressar através da história;
  • Valorizar o livro, compreendendo sua importância;
  • Estimular a imaginação através de leituras literárias;
  • Realizar colagens, escritas e desenhos;

Atividades propostas;
  • Apresentação da biografia de Monteiro Lobato;
  • Leitura de imagens;
  • Exposição dos trabalhos executados em sala de aula;
  • Apreciação de vídeos do Sítio do Pica pau Amarelo;

Materiais utilizados;
  • Fantoches
  • Cenário
  • TV
  • Música (CD e DVD);
  • Papel ofício
  • Tintas / Lápis de cor

Avaliação:
Neste projeto, as atividades propostas serão avaliadas por processos em observação: criatividade, interesse, desenvoltura e participação.
Através da comunicação que será feita através dos desenhos, dos gestos, da música e expressão corporal.

Mural:

        
Pedrinho
Visconde de Sabugosa


Dona Benta

Cuca

Saci

Emília

Tia Anastácia

Rabicó

Monteiro Lobato
Narizinho




Procedimento
1º Dia: 
Caixa surpresa contendo um livro dentro, solicitar que a caixa passe pela rodinha sem ser aberta, cada criança sugere o pode está dentro da caixa. Ao abrir a caixa descobriremos um livro, comentários: para que serve o livro? O que aprendemos com ele? Quais os cuidados que devemos ter para conservá-lo?
Apresentação da música (Abertura do programa Sítio do Pica Pau Amarelo)
Conhecendo Monteiro Lobato e o teatrinho com a apresentação dos personagens;
Arte com pinturas de desenhos relacionados aos personagens do Sítio do Pica Pau Amarelo (Desenho 1);

2º Dia: 
Arte com pinturas de desenhos relacionados aos personagens do Sítio do Pica Pau Amarelo (Desenho 2);
Confecção das máscaras dos personagens
Prézinho e Pré I - 1 personagem
Pré II - 4 personagens
Pré III - 4 personagens

3º Dia:
Cineminha com pipoca (Episódio do programa Sítio do Pica Pau Amarelo;
Arte com pinturas de desenhos relacionados aos personagens do Sítio do Pica Pau Amarelo (Desenho 3);

4º Dia:  
A professora ficará livre para trabalhar com um personagem em aula de maneira mais criativa e eficaz;
Culminância
Exposição do mural com as máscaras confeccionadas pelos alunos;
Neste dia os alunos sairão com máscaras dos personagens criadas no dia 16/04.
Arte com pinturas de desenhos relacionados aos personagens do Sítio do Pica Pau Amarelo (Desenho 4);

* Em cada dia, a turma irá escolher um personagem para permanecer em aula e o professor deverá fazer uma interação do mesmo com a aula do dia;
* Em todos os dias, a música de abertura
Emília e Visconde de Sabugosa - Palitos de picolé.



Anexos:
































Atividades:


Bibliografia
Sites de Apoio:
http://pt.scribd.com/doc/56262193/Mine-Projeto-Dia-Do-Livro-Infantil-2010
http://marcoscassemiro.wordpress.com/category/projeto-dia-nacional-do-livro-infantil/

Revista:
Construir Notícias - Ano 11. nº64 - maio/junho 2012 - editora construir - páginas 35 a 43.